۱۴۰ هزار دانشآموز خوزستانی در امتحانات نهایی شرکت میکنند
تاریخ انتشار: ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۱۹۰۱۷۶
ایسنا/خوزستان سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به اینکه فضای مناسبی در بخشهای مختلف حوزه های امتحان نهایی فراهم شده است، گفت: برای ایجاد آمادگی در دانشآموزان، امتحانات شبهه نهایی در روزهای گذشته برگزار شد تا مقدمهای برای شروع امتحانات نهایی باشد.
عبدالله حبیبی امروز، پنجم اردیبهشت ماه در گفتوگویی رسانهای با اشاره به در پیش بودن امتحانات نهایی، اظهار کرد: امتحانات نهایی امسال از اهمیت خاصی برخوردار است و مستقیما در آینده و سوابق تحصیلی دانش آموزان نقش ایفا میکند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه ۱۴۰ هزار دانش آموز در امتحانات نهایی شرکت خواهند کرد، ادامه داد: امتحانات نهایی در یک هزار حوزه و ۴۰ منطقه آموزشی در سطح استان خوزستان برگزار خواهند شد.
حبیبی با اشاره به اینکه فضای مناسبی در بخشهای مختلف حوزه های امتحان نهایی فراهم شده است، ادامه داد: برای ایجاد آمادگی در دانشآموزان، امتحانات شبهه نهایی در روزهای گذشته برگزار شد تا مقدمهای برای شروع امتحانات نهایی باشد.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه، سوالات امتحان نهایی سوالاتی مفهومی هستند و معیار اصلی امتحانات قطعا کتاب درسی خواهد بود، عنوان کرد: نتایج امتحانات شبهه نهایی را رصد و این نتایج را به دانشآموزان اعلام خواهیم کرد.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به برنامههای هفته بزرگداشت مقام معلم نیز گفت: جامعه مدیون معلم است و بدون شک، معلم جایگاهی مقدس است و در همین راستا برنامههای هفته معلم امسال به صورت ویژه و متفاوت برگزار خواهد شد.
حبیبی با بیان اینکه جشنی متفاوت از هر سال با کمک استانداری و دستگاه اجرایی در مرکز استان خوزستان برگزار خواهد شد، ادامه داد: بنا داریم این جشن بزرگ را روز ۱۸ اردیبهشتماه در شهر اهواز ویژه فرهنگیان برگزار کنیم و یک شب متفاوت و به یادماندنی را برای همکاران و خانوادههای آنها رقم بزنیم.
وی با عنوان اینکه معلمان برگزیده و نمونه استان خوزستان در ۱۲ اردیبهشتماه به دیدار رهبر معظم انقلاب اعزام خواهند شد، افزود: دیدار با علما و نماینده محترم رهبر انقلاب در خوزستان از دیگر برنامههای هفته معلم است.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان، با اشاره به نواخته شدن زنگ سپاس معلم در مدارس سراسر استان خوزستان گفت: ۱۴ معلم نمونه خوزستانی نیز در مراسمی استانی تقدیر خواهند شد.
وی با بیان اینکه امسال ۱۰۳ هزار نوآموز خوزستانی در پایه اول ثبتنام خواهند کرد، افزود: ۵۹ پایگاه سنجش سلامت نوآموزان در حال انجام فرآیند سنجش سلامت هستند.
حبیبی با بیان اینکه در فرآیند سنجش سلامت در ۱۳ زمینه غربالگری انجام میشود، گفت: شرط ورود به پایه اول و ثبتنام کتب درسی، سنجش سلامت دانشآموزان است که باید هرچه سریعتر انجام شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی اخبار اجتماعی خوزستان آموزش و پرورش امتحانات نهایی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان امتحانات نهایی استان خوزستان دانش آموزان سنجش سلامت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۱۹۰۱۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قابل توجه دانشآموزان دهم، یازدهم و دوازدهم؛ سؤالاتی که در امتحان نهایی طرح میشود
در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.
دانشآموزان پایه دوازدهم از ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و دانشآموزان پایههای دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند. طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سؤالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی میشود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاونت آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام میشود.
سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی است
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی و از طراحان خواسته شده است درصدی از سؤالات به سؤالات آسان و بخش عمده سؤالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار میدهد.
طراحان سؤالات، دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوههای تدریس، متناسب با دانشآموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد. بر همین اساس دانشآموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخشهای کتاب درسی طراحی سؤال میشود.
دانشآموزان به مؤسسات خصوصی و کتابهای کمک آموزشی مراجعه نکنند و کتابهای درسی را مبنا قرار دهند اما بهجای پرداختن به کلیدواژهها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار دهند؛ یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را بهخوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمیآیند. دانشآموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آن ها به این شکل است: مشابه آن ها در قالبهای گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتاب های درسی آمدهاند. در چارچوب محتوای کتاب هستند اما میتوانند عیناً همان پرسشهای موجود کتاب درسی نباشند. ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانشآموزان میتوانند پاسخهای متفاوتی به آن ها بدهند.
میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سؤالات دانش، دادهها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانشآموز قرار داده میشود تا با بررسی آن ها به سؤالات پاسخ دهد. دانشآموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آن ها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند. به دانشآموزان کمک میکنند تا درک قویتری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند. دانشآموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارتهای خود، موضوع را در سطح عمیقتری بررسی کنند.-نمیتوان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمهای به آن ها پاسخ داد بلکه از دانشآموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند. تنها دانستههای دانشآموزان را اندازه نمیگیرند بلکه مطالب تازه ای به آن ها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آن ها تقویت میکنند. در قالب های متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا